Erasmus+ DIGI WISE – DAB (Develop the Art of Balancing)
Nakon održane mobilnosti gimnazijskog tima u Francusku, uzvratili smo projektno domaćinstvo te ugostili sedamnaest učenika i dva nastavnika u obiteljima učenika i nastavnika Gimnazije “Fran Galović”. Aktivnosti provedene tijekom projektnog Erasmus tjedna temeljile su se na ciljevima projekta: jačanju kompetencija u korištenju digitalnih medija, poboljšanju znanja i vještina te uspostavljanju ravnoteže između korištenja digitalnih alata i provođenja ostalih svakodnevnih aktivnosti. Nakon dočeka u školi i pozdrava ravnatelja, kulturno povijesnog razgledavanja grada te posjete Galeriji “Mijo Kovačić” i gradskoj Knjižnici i čitaonici “Fran Galović”, učenici su zajedno istraživali i izrađivali prezentacije i video materijale koje su u mješovitim međunarodnim skupinama predstavili svojim vršnjacima. Održan je i foto natječaj, Microbit radionica te radionice korištenja digitalnih alata kao pomoći pri vježbanju ili na treningu. Tijekom predavanja o komunikaciji u digitalnom dobu i i o temi promjena koje donosi moderno društvo učenici su imali priliku razmijeniti iskustva i diskutirati o navedenim temama te tako poboljšati jezične kompetencije vezane za korištenje engleskoga jezika. Vještine upotrebe digitalnih alata mogli su primijeniti i za vrijeme izvanučioničkih aktivnosti, u posjeti Varaždinu i Plitvičkim jezerima. Zajedničko učenje s učenicima iz Francuske bilo je nezaboravno iskustvo, a oni su iz GFG otišli puni pozitivnih dojmova o načinu rada, školskoj zgradi i pristupu nastavnika te posebno zadovoljni boravkom u obiteljima domaćina.
Martina Grgac, prof.
Martina Grgac, prof.
Parlez-vous français?
Erasmus+ projekt DIGI WISE – DAB (Develop the Art of Balancing) nastavak je projekta DIGI WISE. Taj projekt odveo je petnaestero učenika i tri profesorice u idiličnu Bretanju u Francuskoj. Putovali su učenici Korana Grgac, Marko Franjo, Lana Bazijanec, Vito Bijač, Damjan Široki, Lara Kapusta, Klementina Korošec, Patricija Mađerić, Sara Marija Šapina, Lorena Crnjak, Jana Jelić, Danea Rakita, Borna Sočev, Luka Kiš i Katja Kalavarić te profesorice Martina Grgac, Martina Šifkorn Labazan i Marina Njerš. Škola domaćin Lycee Jean Moulin Chateaulin pripremila je niz aktivnosti za učenike koji su sudjelovali u radionicima iz kemije, slagali lego-kockice, dizajnirali logotipove, slušali predavanja, u međunarodnim timovima izrađivali postere i prezentacije, posjetili prirodni rezervat Menez Hom, gradove Locronan, Brest, Quimper, Châteaulin i plažu Pentrez. Dio učenika tijekom tjedna bio je smješten u učeničkom domu, a tijekom vikenda u obiteljima kao i ostatak tima. Putovanje je bilo organizirano avionom do Pariza, a dalje smo putovali vlakom. Francuski brzi vlakovi TGV postižu brzinu veću čak i od 290 kilometara na sat. Osim avionom i vlakom, putovali smo i metroom, RER-om, autobusom i osobnim automobilima. Razgledali smo i Pariz (šetnja gradom uz Seinu, posjet muzeju Louvre, crkva Notre Dame, Eiffelov toranj, bazilika Sacre Coeur, Montmartre) koji će nam ostati u dugom sjećanju. Za većinu je posjet Parizu bio i najbolji dio putovanja, a Bretanja nas je oduševila svojim krajolicima, gradićima i prirodnim ljepotama.
Francuzi su vrlo ponosni na svoju gastronomiju. Gradovi su puni pekarnica s, nama strancima, vrlo neobičnim pekarskim slatkim i slanim proizvodima. Iznenadili su nas izborom hrane: obroci im nisu obilni, doručak je sladak (pekmez, maslac, pecivo, kroasan), ručak nešto obilniji, a za večeru je najčešće slana palačinka s jajima pripremljena od heljdina brašna. Prehrana se temelji na namirnicama iz mora, što je i logično jer su im pristupačnije nego nama koji živimo na kontinentu. Često se druže u podnevnim satima prije večere uz aperitiv, uz čašu vina i grickalice. Na povratku smo letjeli od Pariza do Zagreba iznad Dubrovnika pa su neki imali sreće vidjeti ga prvi put iz zraka.
Putovanje je realizirano od 2. do 9. svibnja 2023.
DIGI WISE Erasmus+ tim
DOJMOVI
Bilo mi je super u Francuskoj. Moja domaćinska obitelj bila je nevjerojatna, pružila mi je sjajan boravak pun zabave, ali i uvijek mi ostavljala vrijeme za sebe. S ocem sam svirao gitaru i klavir, pokazali su mi svoju kuću, vrt i obližnju plažu, pekli mi palačinke i dali mi da probam puno druge francuske hrane… Čak su me odveli u akvarij Oceanopolis. Krajolik je veličanstven i nikad prije nisam iskusio sličnu klimu. Aktivnosti u školi mogle su biti organiziranije, ali jako sam volio izrađivati plakate i prezentacije. Grad Chateaulin jako se razlikuje od moga i uživao sam istražujući ga, kao i obližnje gradove. Boravak u Parizu bio je zabavan, ali i vrlo stresan. Svakako ću se vratiti u Bretanju kako bih je mogao temeljitije istražiti, kao i druge muzeje umjetnosti u Parizu. Osjećam se izuzetno sretnim što sam u takvom projektu i cijeli život pamtit ću ovo putovanje s osmijehom. ( Luka Kiš, 2. d)
Moje vrijeme u Francuskoj bilo je nevjerojatno. Iskustvo je bilo mnogo ugodnije zahvaljujući mojoj sjajnoj domaćinskoj obitelji. Osjećao sam se dobrodošao i jako sam im zahvalan što sam ostao kod njih nekoliko dana. Odveli su me u Oceanopolis, u Carnac da vidim menhire i uvijek je netko svake večeri sa mnom gledao nogomet. Hrana je bila prilično dobra, ali mislim da francuske palačinke nisu moja stvar 😅. Aktivnosti unutar škole bile su u redu iako je šteta što je bilo malo nereda u organizaciji. Svi naši domaćini bili su nevjerojatni ljudi i iako su neki od njih bili sramežljivi i nisu najbolje govorili engleski, bilo je očito da daju sve od sebe, a to je ono što je važno. Stekao sam i sjajne prijatelje među Šveđanima koji su u isto vrijeme bili na projektnoj mobilnosti, posebno s učiteljima jer smo imali mnogo sličnih interesa u stvarnom životu i videoigrama! Bilo je to nevjerojatno iskustvo jer sam naučio mnogo o digitalnoj sigurnosti u školi, o francuskoj kuhinji i kulturi sa svojom novom obitelji, dok sam također proširio svoj pogled na svijet upoznajući vrlo različite, ali vrlo slične ljude. Izuzetno sam zahvalan što sam dio ovog sjajnog projekta i nadam se da ćemo ga dovršiti s više učenja i stvaranja uspomena za cijeli život! ( Damjan Široki, 2. b)
Francuzi su vrlo ponosni na svoju gastronomiju. Gradovi su puni pekarnica s, nama strancima, vrlo neobičnim pekarskim slatkim i slanim proizvodima. Iznenadili su nas izborom hrane: obroci im nisu obilni, doručak je sladak (pekmez, maslac, pecivo, kroasan), ručak nešto obilniji, a za večeru je najčešće slana palačinka s jajima pripremljena od heljdina brašna. Prehrana se temelji na namirnicama iz mora, što je i logično jer su im pristupačnije nego nama koji živimo na kontinentu. Često se druže u podnevnim satima prije večere uz aperitiv, uz čašu vina i grickalice. Na povratku smo letjeli od Pariza do Zagreba iznad Dubrovnika pa su neki imali sreće vidjeti ga prvi put iz zraka.
Putovanje je realizirano od 2. do 9. svibnja 2023.
DIGI WISE Erasmus+ tim
DOJMOVI
Bilo mi je super u Francuskoj. Moja domaćinska obitelj bila je nevjerojatna, pružila mi je sjajan boravak pun zabave, ali i uvijek mi ostavljala vrijeme za sebe. S ocem sam svirao gitaru i klavir, pokazali su mi svoju kuću, vrt i obližnju plažu, pekli mi palačinke i dali mi da probam puno druge francuske hrane… Čak su me odveli u akvarij Oceanopolis. Krajolik je veličanstven i nikad prije nisam iskusio sličnu klimu. Aktivnosti u školi mogle su biti organiziranije, ali jako sam volio izrađivati plakate i prezentacije. Grad Chateaulin jako se razlikuje od moga i uživao sam istražujući ga, kao i obližnje gradove. Boravak u Parizu bio je zabavan, ali i vrlo stresan. Svakako ću se vratiti u Bretanju kako bih je mogao temeljitije istražiti, kao i druge muzeje umjetnosti u Parizu. Osjećam se izuzetno sretnim što sam u takvom projektu i cijeli život pamtit ću ovo putovanje s osmijehom. ( Luka Kiš, 2. d)
Moje vrijeme u Francuskoj bilo je nevjerojatno. Iskustvo je bilo mnogo ugodnije zahvaljujući mojoj sjajnoj domaćinskoj obitelji. Osjećao sam se dobrodošao i jako sam im zahvalan što sam ostao kod njih nekoliko dana. Odveli su me u Oceanopolis, u Carnac da vidim menhire i uvijek je netko svake večeri sa mnom gledao nogomet. Hrana je bila prilično dobra, ali mislim da francuske palačinke nisu moja stvar 😅. Aktivnosti unutar škole bile su u redu iako je šteta što je bilo malo nereda u organizaciji. Svi naši domaćini bili su nevjerojatni ljudi i iako su neki od njih bili sramežljivi i nisu najbolje govorili engleski, bilo je očito da daju sve od sebe, a to je ono što je važno. Stekao sam i sjajne prijatelje među Šveđanima koji su u isto vrijeme bili na projektnoj mobilnosti, posebno s učiteljima jer smo imali mnogo sličnih interesa u stvarnom životu i videoigrama! Bilo je to nevjerojatno iskustvo jer sam naučio mnogo o digitalnoj sigurnosti u školi, o francuskoj kuhinji i kulturi sa svojom novom obitelji, dok sam također proširio svoj pogled na svijet upoznajući vrlo različite, ali vrlo slične ljude. Izuzetno sam zahvalan što sam dio ovog sjajnog projekta i nadam se da ćemo ga dovršiti s više učenja i stvaranja uspomena za cijeli život! ( Damjan Široki, 2. b)
Gimnazijalci su digitalno mudri
U okviru programa Erasmus+ akreditacije provodi se projekt DIGI WISE u kojem sudjeluje 20 učenika naše škole, a osmislilie su ga profesorice Martina Grgac i Marina Njerš. Tijekom listopada (od 18. do 25. 10.) naši gosti su bili učenici i nastavnici škole Skanör Falsterbo Montessoriskola iz Švedske kod kojih smo mi gostovali početkom školske godine. Švedski učenici su bili smješteni u obiteljima učenika GFG što je bilo veliko novo iskustvo i za goste i za obitelji domaćina. Tijekom tjedna održane su radionice koje su vodili učenici Borna Sočev, Fabian Perošić, Sara Salajpal, Dinko Blažek, Ema Begić i Marko Kovač te profesorice Jasmina Šandor, Natalija Šalamon, Marina Tomac Rojčević, Darija Kivač i Martina Grgac. Icebreaking igre osmislile su Nera Teufel, Danea Rakita, Jana Jelić, Mia Ban i Katja Kalavarić.
Učenici iz Falsterba naučili su raditi u GeoGebri, kako funkcioniraju Microbitovi, kako izraditi digitalnu knjigu i video, te digitalni escape room. Istražili su kako možemo digitalne alate koristiti pri vježbanju i u glazbi i diskutirali o utjecaju digitalnih medija na mlade te kako učinkovito i mudro komunicirati u digitalnom svijetu.
Naši Gimnazijski herzi iskoristili su priliku za snimanje podcasta i za intervju švedskih učenika na gimnazijskom radiju. Podcast pogledajte na poveznici: https://youtu.be/FHeHmI4qRyg
Osim učenja bilo je vremena i za zabavu. Karting na Šoderici, izlet u Pulu i Zagreb te mnogo druženja sigurno će svima ostati u lijepom sjećanju. Nadamo se i daljnjoj suradnji sa švedskom školom.
Erasmus projekti su prilika za naučiti nove tradicije, običaje, sociološke raznolikosti. Švedski profesori, Kelly i Filip, koji su gostovali u našoj školi u sklopu erasmus+ mobilnosti, iznenadili su nas poklonima. Donijeli su nam sve potrebno za švedsku fiku. Fika je skandinavski način ispijanja kave, no ne bilo kakav. Riječ je o trenucima koje uzimamo samo za sebe, usporavamo sa svakodnevnim obavezama, bez žurbe sjedamo u omiljeni kafić ili odlazimo na najdraže mjesto u kući i samo uživamo u lijepim stvarima u životu uz šalicu dobre kave.
Nije važno gdje i kada, nije važno čak ni jeste li sami ili u društvu. Važno je samo da iz užurbanog dana odvojite vrijeme za sebe, za odmor od života i za život.
Profesorice Grgac i Njerš pripremile su fiku za profesore u zbornici. Na stolu su se našli švedski fika kava i čaj, hrskavi švedski keks, namaz od ribe, švedski bomboni, a bilo je i fika salveta te švedske zastavice.
Želimo svima što više FIKA trenutaka.
Marina Njerš
DIGI WISE u Švedskoj
30. 8. - 6. 9. 2022.
Učenici Ema Begić, Dinko Blažek, Antun Đuranek, Teo Kežman, Marko Kovač, Mia Ban, Ana Međimorec, Nera Teufel, Fabian Perošić i Sara Salajpal te profesorice Martina Grgac i Marina Njerš proveli su radnih tjedan dana u Švedskoj i Danskoj. U okviru projekta DIGI WISE, financiranog sredstvima Erasmus akreditacije, posjetili su partnersku školu Skanör Falsterbo Montessoriskola, njihove učenike i nastavnike. Učenici su boravili u školi na petodnevnoj radionici koju je vodio profesor Teodor Mischkin i usavršavali se u izradi video materijala - od ideje do videa - te koristili “green screen” tehnologiju za snimanje, dok su profesorice razmijenile iskustva iz nastave i primjere dobre prakse s kolegicama i kolegama iz švedske škole. Također su naučile više o dijelu odgojno – obrazovnog sustava koji primjenjuje Montessori pedagogiju i sudjelovale na edukaciji o kreativnom pristupu nastavi.
Učenici su istaknuli da su mnogo naučili o kreiranju video materijala, upoznali nove prijatelje, način života vršnjaka u Švedskoj te su se zadovoljni i puni pozitivnih dojmova vratili kući, a profesorice su dogovorile daljnju suradnju s partnerskom školom. Naši gimnazijalci su u Švedskoj boravili u obiteljima učenika u mjestu Falsterbo. Domaćini su nam rekli da Falsterbo nije tipično švedsko mjesto. Gradić je smješten uz predivnu pješčanu plažu, na jugu, u nizinskom predjelu koji je također žitnica Švedske. S obzirom na to da je bilo slobodnog vremena poslije školskih obaveza, neki su se učenici i okupali u Baltičkom moru. Kako se Falsterbo nalazi vrlo blizu grada Malmöa, posjetili smo i njegove znamenitosti, uz vodstvo profesora domaćina koji je nekad radio kao turistički vodič. Kako je Malmö samo pola sata vlakom udaljen od Kopenhagena, jedan dan vikenda proveli smo i tamo. Dio vremena proveli smo u kulturno – povijesnom razgledu, a kratko smo se zabavili i u parku Tivoli. Imali smo prilike posjetiti i Lego trgovinu, to je također dio “tradicije” kad se boravi u Danskoj!
Kao posebno emotivan dan boravka u Falsterbu izdvojili bismo posljednji dan nastave, kada je nakon podjele certifikata o završenom projektnom tjednu, školska kuharica, gospođa Anđelka, Hrvatica rodom iz Sarajeva, koja nas je došla pozdraviti čim je saznala da su u školi učenici iz Hrvatske, cijeloj projektnoj skupini pripremila - domaći burek! Razveselila je i nas i domaćine, svi smo mogli uživati u nezaboravnom malom međukulturnom događaju.
Uratci učenika:
Karta Malma - poveznica
Karta Falsterba - poveznica
Učenici su istaknuli da su mnogo naučili o kreiranju video materijala, upoznali nove prijatelje, način života vršnjaka u Švedskoj te su se zadovoljni i puni pozitivnih dojmova vratili kući, a profesorice su dogovorile daljnju suradnju s partnerskom školom. Naši gimnazijalci su u Švedskoj boravili u obiteljima učenika u mjestu Falsterbo. Domaćini su nam rekli da Falsterbo nije tipično švedsko mjesto. Gradić je smješten uz predivnu pješčanu plažu, na jugu, u nizinskom predjelu koji je također žitnica Švedske. S obzirom na to da je bilo slobodnog vremena poslije školskih obaveza, neki su se učenici i okupali u Baltičkom moru. Kako se Falsterbo nalazi vrlo blizu grada Malmöa, posjetili smo i njegove znamenitosti, uz vodstvo profesora domaćina koji je nekad radio kao turistički vodič. Kako je Malmö samo pola sata vlakom udaljen od Kopenhagena, jedan dan vikenda proveli smo i tamo. Dio vremena proveli smo u kulturno – povijesnom razgledu, a kratko smo se zabavili i u parku Tivoli. Imali smo prilike posjetiti i Lego trgovinu, to je također dio “tradicije” kad se boravi u Danskoj!
Kao posebno emotivan dan boravka u Falsterbu izdvojili bismo posljednji dan nastave, kada je nakon podjele certifikata o završenom projektnom tjednu, školska kuharica, gospođa Anđelka, Hrvatica rodom iz Sarajeva, koja nas je došla pozdraviti čim je saznala da su u školi učenici iz Hrvatske, cijeloj projektnoj skupini pripremila - domaći burek! Razveselila je i nas i domaćine, svi smo mogli uživati u nezaboravnom malom međukulturnom događaju.
Uratci učenika:
Karta Malma - poveznica
Karta Falsterba - poveznica